psychopédagogie

psychopédagogie · 25 mai 2023

Et si… La dé-pression était l’opportunité d’aborder le temps du changement ? N’est-ce pas le temps où le « vouloir » est mis en stand-by par une manœuvre de l’inconscient ?

psychopédagogie · 19 mai 2023

Les mémoires traumatiques sont liées à des événements figés dans un « présent » passé, incapables de se digérer et de suivre le processus naturel de deuil auquel les autres mémoires sont soumises et qui les transforment en souvenirs. Elles sont enkystées dans l'esprit, prêtes à être réactivées à tout moment, et sont caractérisées par leur capacité à restituer immédiatement les ressentis et les réponses initiales liés à l'événement traumatisant. ../..

psychopédagogie · 29 mai 2018

Intégratif parce qu’il me semble que nous sommes des êtres intégratifs par essence. « Une carte n’est pas le territoire » disait Korzybski (initiateur de la "sémantique générale"). Dans cette ligne, je pense que nous ne sommes ni nos connaissances, ni nos outils.